भाषण के कार्यात्मक और अर्थपूर्ण प्रकार। भाषण के एक प्रकार के रूप में विवरण. संचार के विभिन्न क्षेत्रों में कथन। पाठ प्रकार: वर्णन

संदर्भ

कथन की सामग्री के आधार पर, हमारे भाषण को निम्नलिखित प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है: विवरण, कथन, तर्क। प्रत्येक प्रकार के भाषण में विशिष्ट विशेषताएं होती हैं।

विवरण वास्तविकता की एक घटना, एक वस्तु, एक व्यक्ति की एक छवि है जो इसकी मुख्य विशेषताओं को सूचीबद्ध और प्रकट करता है। उदाहरण के लिए, किसी चित्र का वर्णन करते समय, हम ऊँचाई, मुद्रा, चाल, बालों का रंग, आँखों का रंग, उम्र, मुस्कान, आदि जैसी विशेषताओं को इंगित करेंगे; कमरे के विवरण में आकार, दीवार का डिज़ाइन, फर्नीचर की विशेषताएं, खिड़कियों की संख्या आदि जैसी विशेषताएं शामिल होंगी; किसी परिदृश्य का वर्णन करते समय, ये विशेषताएँ पेड़, नदी, घास, आकाश या झील आदि होंगी। सभी प्रकार के विवरणों में जो बात समान है वह है विशेषताओं की उपस्थिति का एक साथ होना। वर्णन का उद्देश्य पाठक के लिए वर्णन के विषय को देखना और उसके मन में कल्पना करना है।

विवरण का उपयोग भाषण की किसी भी शैली में किया जा सकता है, लेकिन वैज्ञानिक शैली में विषय का विवरण अत्यंत संपूर्ण होना चाहिए, और कलात्मक शैली में केवल सबसे महत्वपूर्ण विवरणों पर जोर दिया जाता है, इसलिए वैज्ञानिक में भाषाई अर्थ होता है और कलात्मक शैली वैज्ञानिक की तुलना में अधिक विविध हैं: न केवल विशेषण और संज्ञाएं हैं, बल्कि क्रिया, क्रियाविशेषण, तुलना और शब्दों के विभिन्न आलंकारिक उपयोग भी बहुत आम हैं।

कथा एक कहानी है, किसी घटना के बारे में उसके समय क्रम में एक संदेश है। कथा की ख़ासियत यह है कि यह क्रमिक क्रियाओं के बारे में बात करती है। सभी कथा ग्रंथों में घटना की शुरुआत (शुरूआत), घटना का विकास और घटना का अंत (समाप्ति) समान है। वर्णन किसी तीसरे व्यक्ति से करवाया जा सकता है। यह लेखक की कहानी है. यह पहले व्यक्ति से भी आ सकता है: वर्णनकर्ता का नाम या पदनाम व्यक्तिगत सर्वनाम I द्वारा दिया जाता है।

ऐसे पाठ अक्सर क्रियाओं का उपयोग भूतकाल पूर्ण रूप में करते हैं। लेकिन पाठ को अभिव्यंजना देने के लिए, उनके साथ दूसरों का उपयोग एक साथ किया जाता है: अपूर्ण रूप के भूतकाल में एक क्रिया किसी एक क्रिया को उजागर करना संभव बनाती है, जो उसकी अवधि का संकेत देती है; वर्तमान काल की क्रियाएं आपको कार्यों की कल्पना करने की अनुमति देती हैं जैसे कि वे पाठक या श्रोता की आंखों के सामने हो रहे हों; कण के साथ भविष्य काल के रूप कैसे (कैसे कूदेंगे), साथ ही ताली, छलांग जैसे रूप किसी विशेष क्रिया की तेजी और आश्चर्य को व्यक्त करने में मदद करते हैं।

एक प्रकार के भाषण के रूप में कथन संस्मरण और पत्र जैसी शैलियों में बहुत आम है।

उदाहरण कथन:

मैंने यशका के पंजे को सहलाना शुरू किया और सोचा: बिल्कुल एक बच्चे की तरह। और उसकी हथेली पर गुदगुदी की. और जब बच्चा अपना पंजा खींचता है, तो वह मेरे गाल पर लगता है। मेरे पास पलक झपकाने का भी समय नहीं था, और उसने मेरे चेहरे पर थप्पड़ मारा और मेज के नीचे कूद गया। वह बैठ गया और मुस्कुराया.

(बी. ज़िटकोव)

पाठ 1

1. सेब का पेड़ - रैनेट पर्पल - ठंढ प्रतिरोधी किस्म। फल आकार में गोल, 2.5-3 सेमी व्यास के होते हैं। फल का वजन 17-23 ग्राम होता है, जिसमें विशिष्ट मीठा, थोड़ा कसैला स्वाद होता है।

2. लिंडेन सेब बड़े और पारदर्शी पीले रंग के थे। यदि आप सेब को सूरज की रोशनी में देखते हैं, तो यह ताजे लिंडन शहद के गिलास की तरह चमकता है। बीच में काले दाने थे. आप एक पके सेब को अपने कान के पास हिलाते थे और आपको बीजों की खड़खड़ाहट सुनाई देती थी।

(वी. सोलोखिन के अनुसार)

पाठ के लिए असाइनमेंट:

1. प्रत्येक पाठ की शैली निर्धारित करें.

2. विशेषण लिखो, लिंग निर्धारित करो। संख्या, मामला.

3. विशेषणों की श्रेणी निर्धारित करें।

4. अंतिम वाक्य को पार्स करें।

नियंत्रण प्रश्न:

1. भाषण के कार्यात्मक और अर्थपूर्ण प्रकारों का नाम बताइए।

2. विवरण को भाषण के एक प्रकार के रूप में परिभाषित करें।

3. कहानी सुनाने को परिभाषित करें।

शब्दावली:

1. विवरण वास्तविकता की एक घटना, एक वस्तु, एक व्यक्ति की मुख्य विशेषताओं को सूचीबद्ध और प्रकट करके एक छवि है।

2. वर्णन एक कहानी है, किसी घटना के बारे में उसके समय क्रम में एक संदेश है।

एक प्रकार के एकालाप के रूप में तर्क करना। तर्क के प्रकार. भाषण के प्रकारों की भाषाई विशेषताएं।

संदर्भ

तर्क किसी भी विचार की मौखिक प्रस्तुति, स्पष्टीकरण, पुष्टि है।

तर्क की संरचना इस प्रकार है: पहला भाग थीसिस है, अर्थात, एक विचार जिसे तार्किक रूप से सिद्ध, उचित या खंडन किया जाना चाहिए; दूसरा भाग व्यक्त किये गये विचारों का औचित्य, साक्ष्य, उदाहरणों द्वारा समर्थित तर्क है; तीसरा भाग निष्कर्ष, निष्कर्ष है।

थीसिस स्पष्ट रूप से सिद्ध करने योग्य होनी चाहिए, स्पष्ट रूप से तैयार की गई होनी चाहिए, तर्क ठोस होने चाहिए और सामने रखी गई थीसिस की पुष्टि करने के लिए पर्याप्त मात्रा में होने चाहिए। थीसिस और तर्कों (साथ ही व्यक्तिगत तर्कों के बीच) के बीच एक तार्किक और व्याकरणिक संबंध होना चाहिए। थीसिस और तर्कों के बीच व्याकरणिक संबंध के लिए, परिचयात्मक शब्दों का अक्सर उपयोग किया जाता है: पहला, दूसरा, अंततः, इसलिए, इसलिए, इस तरह। तर्कपूर्ण ग्रंथों में, संयोजन वाले वाक्यों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है: हालाँकि, हालाँकि, इस तथ्य के बावजूद कि, चूंकि। उदाहरण तर्क:

एक नियम के रूप में, तर्क की संरचना निर्मित होती है मॉडल द्वारा: थीसिस, सबूत (तर्कों की एक श्रृंखला जो तथ्यों, अनुमानों, अधिकारियों के संदर्भों, स्पष्ट रूप से सच्चे प्रावधानों (स्वयंसिद्ध कानून), विवरण, उदाहरण, सादृश्य, आदि का उपयोग करती है) और निष्कर्ष।

तर्क मुख्य रूप से वैज्ञानिक और पत्रकारिता ग्रंथों के लिए विशिष्ट है, जिसका कार्य तुलना करना, सारांशित करना, सामान्यीकरण करना, उचित ठहराना, साबित करना, इस या उस जानकारी का खंडन करना, किसी तथ्य, घटना, घटना की परिभाषा या स्पष्टीकरण देना है।

वैज्ञानिक भाषण में, तर्क-स्पष्टीकरण जैसे तर्क के ऐसे उपप्रकार होते हैं: तथाकथित जीवनी लेखक, अर्थात्, एक ऐतिहासिक व्यक्ति, एक निजी व्यक्ति (ए.एस. पुश्किन, 1799 - 1837), और एक रचनात्मक लेखक के बीच एक अंतर है, जिसके दुनिया और मनुष्य के बारे में विचार उसके द्वारा किए गए कार्यों में परिलक्षित होते हैं। (ए.एस. पुश्किन, उपन्यास "यूजीन वनगिन" के लेखक)(साहित्यिक शब्दों का शब्दकोश), और तर्क-अनुमान: यदि लेखक-निर्माता स्वयं को किसी कार्य में चित्रित करता है, तो हम कला के कार्य में एक चरित्र के रूप में लेखक की छवि के बारे में बात कर सकते हैं और उसे अन्य पात्रों के बीच मान सकते हैं (ए.एस. पुश्किन के उपन्यास "यूजीन वनगिन" में लेखक की छवि)(साहित्यिक शब्दों का शब्दकोश)।

साहित्यिक ग्रंथों में, तर्क का उपयोग लेखक के विषयांतरों में किया जाता है, पात्रों के मनोविज्ञान और व्यवहार की व्याख्या करते समय, लेखक की नैतिक स्थिति, चित्रित के बारे में उसके मूल्यांकन आदि को व्यक्त करते समय: एक पूर्वाभास था कि 1212 में मॉस्को को रूसी मॉस्को समाज में ले लिया जाएगा।<…>जो लोग अपने घरों और आधी संपत्ति को छोड़कर, जो कुछ वे जब्त कर सकते थे, छोड़ गए, उन्होंने उस अव्यक्त देशभक्ति के कारण इस तरह का कार्य किया, जो वाक्यांशों द्वारा नहीं, पितृभूमि को बचाने के लिए बच्चों को मारने आदि द्वारा नहीं, बल्कि अप्राकृतिक कार्यों द्वारा व्यक्त की जाती है। विवेकपूर्वक, सरलता से, व्यवस्थित रूप से व्यक्त किया जाता है और इसलिए हमेशा सबसे शक्तिशाली परिणाम उत्पन्न करता है(एल. टॉल्स्टॉय)।

तर्क की शैलियों में वैज्ञानिक, लोकप्रिय विज्ञान और पत्रकारिता संबंधी लेख, निबंध ([फ्रेंच निबंध - प्रयास, परीक्षण, निबंध] शामिल हैं - एक काम जो आमतौर पर साहित्यिक-आलोचनात्मक, पत्रकारिता और दार्शनिक विषयों के लिए समर्पित होता है और एक या दूसरे के बारे में लेखक की व्यक्तिगत छापों और विचारों को व्यक्त करता है। विषय या घटना निबंध की विशेषता एक स्वतंत्र रचना है: इसमें प्रस्तुति का क्रम केवल लेखक के विचारों के आंतरिक तर्क के अधीन है, और पाठ के कुछ हिस्सों के बीच प्रेरणा और संबंध अक्सर प्रकृति में सहयोगी होते हैं: पाठक में चित्र: एक नंगे पैर बूढ़ा आदमी। // मैंने पन्ना पलटा; // मेरी कल्पना धरी रह गई // ठंडी। किसी भी तरह - पुश्किन: // लबादा, चट्टान, समुद्री झाग...(वी. नाबोकोव)।

तर्क में, अक्सर कारण-और-प्रभाव संबंधों के शाब्दिक संकेत होते हैं, तर्क के अद्वितीय मार्कर: परिचयात्मक शब्द और वाक्य प्रथम, द्वितीय, अत:, अत:, इसके अतिरिक्त, अंत में, आगे, निष्कर्ष मेंऔर आदि।; कारण-और-प्रभाव संबंधों की उपस्थिति दर्शाने वाले सशर्त और रियायती जटिल वाक्य: हाई स्कूल के छात्र के बारे में यह ध्यान दिया जाना चाहिए: यदि वह पूरी तरह से हरा हो गया है, तो इसका मतलब है कि वह विज्ञान में परिपक्व हो गया है और मैट्रिकुलेशन प्रमाणपत्र प्राप्त कर सकता है। यह दूसरे फलों से अलग है(ए. चेखव); प्रश्नवाचक निर्माण: इससे मुझे क्या फायदा हुआ कि लगभग अपनी माँ के गर्भ में ही मैं पहले से ही एक गार्ड सार्जेंट था? यह मुझे कहां ले गया?(ए. पुश्किन), आदि।

पाठ 2

एक अजीब चीज़ है किताब. उसके बारे में कुछ रहस्यमय, रहस्यपूर्ण है।

हाँ, यह एक अजीब चीज़ है - एक किताब। यह आपके कमरे की कई अन्य वस्तुओं की तरह चुपचाप, शांति से शेल्फ पर खड़ा है। लेकिन फिर आप इसे उठाते हैं, खोलते हैं, पढ़ते हैं, बंद करते हैं, शेल्फ पर रखते हैं और... बस इतना ही? क्या आपमें कुछ बदलाव नहीं आया? आइए अपनी बात सुनें: किताब पढ़ने के बाद क्या आपकी आत्मा में कोई नई तार नहीं बज उठी, क्या आपके दिमाग में कोई नया विचार नहीं आ गया? क्या आप अपने चरित्र, लोगों के साथ अपने संबंधों, प्रकृति के साथ किसी चीज़ पर पुनर्विचार नहीं करना चाहते?

पुस्तक... यह मानवता के आध्यात्मिक अनुभव का एक अंश है। जैसा कि हम पढ़ते हैं, हम स्वेच्छा से या अनैच्छिक रूप से इस अनुभव को संसाधित करते हैं और अपने जीवन के लाभ और हानि की तुलना इसके साथ करते हैं। सामान्य तौर पर किताब की मदद से हम खुद को बेहतर बनाते हैं।

(एन. मोरोज़ोवा)

पाठ के लिए असाइनमेंट:

1. पाठ के रचनात्मक भागों पर प्रकाश डालें।

2. पाठ की शैली निर्धारित करें.

3. पाठ किस प्रकार के तर्क से संबंधित है?

4. "मेरे जीवन में एक किताब" विषय पर एक निबंध लिखें।

5. तर्क मार्करों को हाइलाइट करें।

6. मेज को देखो. प्रत्येक प्रकार के पाठ के लिए निष्कर्ष निकालें।

भाषण के प्रकारों के नाम	कथन में किस प्रश्न का उत्तर दिया गया है?	बयान क्या कहता है?	भाषण के प्रकारों के लिए सबसे विशिष्ट समय संबंध	प्रत्येक प्रकार के भाषण का कथन (उनके मुख्य तत्व) कैसे बनाया जाता है?
वर्णन	कोई वस्तु या व्यक्ति क्या करता है या उसका क्या होता है?	घटनाओं और कार्यों के बारे में	परिणाम को	योजना के अनुसार घटनाओं और कार्यों का विकास: प्रदर्शनी, कार्रवाई के विकास की शुरुआत, चरमोत्कर्ष, अंत।
विवरण	वस्तु या व्यक्ति क्या है?	किसी वस्तु या घटना के संकेतों के बारे में	एक ही समय में होने की स्थिति	सामान्य प्रभाव (सामान्य चिह्न और व्यक्तिगत चिह्न,
				संभावित निष्कर्ष)
तर्क	वस्तु या चेहरा ऐसा क्यों है? कोई व्यक्ति इस तरह क्यों सोचता और कार्य करता है, अन्यथा नहीं?	संकेतों, घटनाओं, कार्यों के कारणों के बारे में	विभिन्न अस्थायी रिश्ते	थीसिस (विचार जो सिद्ध हो) तर्क (प्रमाण) निष्कर्ष।

7. तालिका का उपयोग करते हुए, पाठ के अर्थपूर्ण प्रकार का पूरा विवरण दें। पाठ का मुख्य विचार और शैली निर्धारित करें।

मिखाइलोव्स्की पार्क एक साधु का आश्रय स्थल है। यह एक ऐसा पार्क है जहां मौज-मस्ती करना कठिन है। वह अपने सदियों पुराने स्प्रूस पेड़ों के साथ थोड़ा उदास है, ऊँचे, खामोश और अदृश्य रूप से अपने जैसे ही राजसी सदियों पुराने और निर्जन जंगलों में चला जाता है। केवल पार्क के बाहरी इलाके में, पुराने पेड़ों की मेहराबों के नीचे हमेशा मौजूद अंधेरे के माध्यम से, एक साफ़ जगह अचानक खुल जाएगी, चमकदार बटरकप के साथ ऊंचा हो जाएगा, और शांत पानी वाला एक तालाब होगा। इसमें दर्जनों छोटे-छोटे मेंढक आ जाते हैं।

(के. पौस्टोव्स्की)

शब्दावली:

तर्क किसी भी विचार की मौखिक प्रस्तुति, स्पष्टीकरण, पुष्टि है।

थीसिस - पुराना यूनानीἡ θέσις (थीसिस) - एक स्थिति, एक बयान सामने रखा गया और फिर कुछ तर्कों में सिद्ध किया गया।

नियंत्रण प्रश्न:

1. भाषण के एक प्रकार के रूप में तर्क को परिभाषित करें।

2. तर्क के प्रकारों के नाम बताइये।

3. वैज्ञानिक शैली में किस प्रकार के तर्क का प्रयोग किया जाता है। कलात्मक शैली के बारे में क्या?

4. तर्क-वितर्क के साधन-चिह्नों के नाम बताइए।

5. तर्क की कौन सी शैलियाँ प्रतिष्ठित हैं?

सप्ताह 3

विषय:कार्यात्मक भाषण शैलियाँ. कार्यात्मक भाषण शैलियों की सामान्य विशेषताएँ। व्यापार शैलीऔर इसकी विशेषताएं. दस्तावेज़ीकरण की मुख्य शैलियाँ। पत्रकारिता शैली और इसकी विशेषताएं। वैज्ञानिक शैली एवं उसकी विशेषताएँ। वैज्ञानिक और शैक्षिक ग्रंथों की मुख्य शैलियाँ अमूर्त, अमूर्त, समीक्षा हैं। भाषण की वैज्ञानिक शैली की सामान्य अवधारणा, अन्य कार्यात्मक शैलियों से इसका अंतर। वैज्ञानिक शैली की शैलियाँ। संचार मीडिया।

लक्ष्य:भाषण गतिविधि के प्रकारों में कौशल बनाने और क्षमता विकसित करने के लिए: बोलना, पढ़ना, सुनना, लिखना।

संदर्भ

शैलियों- ये संचार के क्षेत्रों और भाषा के मुख्य कार्यों में अंतर के कारण भाषा की किस्में हैं। भाषाविज्ञान में, शैलियों का अध्ययन शैलीविज्ञान जैसे एक विशेष खंड से संबंधित है।

संचार के पाँच क्षेत्र हैं (इन्हें भाषा स्थितियाँ भी कहा जाता है): रोजमर्रा की जिंदगी, विज्ञान, कानून, राजनीति, कला। जहाँ तक भाषा के मुख्य कार्यों की बात है, वे तीन हैं: संचार, संदेश, प्रभाव। भाषण स्थितियों और भाषा कार्यों के आधार पर, निम्नलिखित प्रकार की शैलियों को प्रतिष्ठित किया जाता है:
बातचीत की शैली (दैनिक क्षेत्र, संचार कार्य, कम अक्सर - संदेश);
वैज्ञानिक (विज्ञान का क्षेत्र, संचार का कार्य);
आधिकारिक व्यवसाय (कानून का क्षेत्र, संदेश समारोह);
पत्रकारिता (राजनीति और कला का क्षेत्र, संचार और प्रभाव के कार्य);
कलात्मक (कला का क्षेत्र, भावनात्मक प्रभाव का कार्य)।

भाषण के प्रकार

वर्णन

भाषण के मुख्य प्रकार कथन, विवरण, तर्क हैं।

में कथन आमतौर पर क्रमिक रूप से घटित होने वाली क्रियाओं और घटनाओं को संदर्भित करता है।

क्या हो रहा है किसी व्यक्ति, किसी वस्तु के साथ?

कथा पाठ का बोलबाला है क्रियाएं , शब्दों में व्यक्त समय परिस्थितियों का प्रयोग अक्सर किया जाता है पहले, फिर, फिर, अचानक, शीघ्र, अंततः, उसके बाद और आदि।

कथा पाठ को कई तस्वीरों (वर्णित घटनाओं के आधार पर) का उपयोग करके दिखाया जा सकता है।

एक कथा पाठ का निर्माण

1) कार्रवाई, घटना की शुरुआत में क्या हुआ - कथानक.

3) घटनाओं के विकास में सबसे तनावपूर्ण क्षण - उत्कर्ष .

4) घटनाएँ कैसे समाप्त हुईं - उपसंहार .

उदाहरण

मैंने यशका के पंजे को सहलाना शुरू किया और सोचा: बिल्कुल एक बच्चे की तरह। और उसकी हथेली पर गुदगुदी की. और बच्चा अपना पंजा खींचेगा और मेरे गाल पर मारेगा। मेरे पास पलक झपकाने का भी समय नहीं था, और उसने मेरे चेहरे पर थप्पड़ मारा और मेज के नीचे कूद गया। वह बैठ गया और मुस्कुराया. बी ज़िटकोव

विवरण

मूलपाठ- विवरण वह पाठ है जो किसी चीज़ की विशेषताओं का वर्णन करता है। ये संकेत एक ही समय पर यानी एक ही समय पर दिखाई देते हैं। एक साथ हैं.

हम अक्सर कथा साहित्य में वर्णनात्मक पाठ पाते हैं। किसी चीज़ को स्पष्ट रूप से, स्पष्ट रूप से, आलंकारिक रूप से चित्रित करने के लिए, लेखक इसका उपयोग करते हैं भाषा के अभिव्यंजक साधन: विशेषण, रूपक, व्यक्तित्व . वे कहते हैं के रास्ते .

कथा प्रश्न का उत्तर देती हैक्या व्यक्ति, वस्तु?

लिखित मे- विवरणप्रचलित होना विशेषण और कृदंत. विवरण एक फोटो के साथ दिखाया जा सकता है।

वर्णनात्मक पाठ का निर्माण

1) सामान्य धारणा (सामान्य संकेत).

2) व्यक्तिगत संकेत वस्तु, व्यक्ति, घटना। किसी वस्तु के विवरण, भागों का विवरण

3) सबसे अधिक का वर्णन दिलचस्प भागों का विवरण विषय. किसी व्यक्ति का वर्णन करते समय, उसके चरित्र लक्षणों का वर्णन करने के लिए, सीधे उसका वर्णन करना संभव है।

4)संभव निष्कर्ष .

उदाहरण:

वह एक पक्षी की तरह दौड़ा, जमीन पर जोर से और अक्सर अपने पैरों से मारता था, जो अचानक दो स्टील स्प्रिंग्स की तरह मजबूत हो जाते थे। आर्टौड खुशी से भौंकते हुए उसके बगल से सरपट दौड़ा। हमारे पीछे, एक चौकीदार रेत पर जोर-जोर से गड़गड़ा रहा था और गुस्से में कुछ अपशब्द कह रहा था। ए कुप्रिन

तर्क

मूलपाठ- तर्क - यह एक ऐसा पाठ है जो कुछ सिद्ध करता है, कुछ समझाता है। यह आमतौर पर घटनाओं के कारणों, घटनाओं के संबंध के बारे में बात करता है.

तर्क प्रश्न का उत्तर देता हैक्यों क्या यह या वह घटना घटी?

लिखित मे- तर्क एनऐ प्रचलित होना क्रियाविशेषण। तर्क को फोटोग्राफी के माध्यम से नहीं दिखाया जा सकता। तर्क-वितर्क में अक्सर निम्नलिखित शब्दों और अलंकारों का प्रयोग किया जाता है:

मेरा मानना ​​है कि...

पाठ का मुख्य विचार है...

प्रथम, द्वितीय, तृतीय.... अत:....

उदाहरण के लिए, ...

के अनुसार...

इसलिए, ...

इस प्रकार, ...

पाठ-तर्क का निर्माण

थीसिस - कुछ ऐसा जिसे सिद्ध करने की आवश्यकता है (जो मैं सोचता हूं)।

सबूत, तर्क (मैं ऐसा क्यों सोचता हूं)।

उदाहरण , जो साक्ष्य की पुष्टि करता है: किसी के अपने जीवन से, पढ़ी गई पुस्तक का एक प्रसंग, किसी प्रसिद्ध व्यक्ति की राय।

निष्कर्ष जो कुछ भी कहा गया है उससे।

उदाहरण

शब्द बड़ी बड़ी चीज़ है. महान इसलिए क्योंकि एक शब्द से आप लोगों को एकजुट कर सकते हैं, एक शब्द से आप उन्हें अलग कर सकते हैं, एक शब्द से आप प्यार परोस सकते हैं, लेकिन एक शब्द से आप दुश्मनी और नफरत परोस सकते हैं। ऐसे शब्द से सावधान रहें जो लोगों को बांटता है.

एल.एन. टालस्टाय

में कथा पाठ शामिल किया जा सकता है विवरण तत्व (परिदृश्य, आंतरिक भाग, जानवर की उपस्थिति, मानव चरित्र) और तर्क के तत्व .

विवरण चित्र को दृश्यमान बनाते हैं, और तर्क कुछ तथ्यों के लिए स्पष्टीकरण प्रदान करता है और उनका कारण बताता है।

उदाहरण

समुद्री रास्ते से

रात को तेज़ तूफ़ान आया. हवा जोरों से चली. तूफान से पूरा घर हिल गया। समुद्र की लहरें भयंकर गर्जना कर रही थीं। सुबह तक तूफान धीरे-धीरे कम हो गया। नताशा और शेरोज़ा समुद्र की सैर के लिए गए थे। लड़की ने रेत से एक छोटा असहाय क्रस्टेशियन उठाया। रात को लहरों ने उसे समुद्र के किनारे फेंक दिया। क्रस्टेशियन ने अपने पंजे कमज़ोर ढंग से हिलाये। नताशा ने उस बेचारे को पानी में फेंक दिया। वह हरे पानी में गिर गया और तेजी से तैरकर दूर चला गया। एक मछली तटीय पोखर में किनारे पर तैर रही थी। लड़के ने उसे पकड़ लिया और तुरंत समुद्र में छोड़ दिया। तभी शेरोज़ा को दो असहाय घोंघे मिले। वे लगभग सूख चुके थे और उन्हें मदद की भी ज़रूरत थी। इस दिन, शेरोज़ा और नताशा ने कई समुद्री निवासियों को बचाया।

रूसी में भाषण के प्रकार

कथन की सामग्री के आधार पर, हमारे भाषण को विवरण, कथन और तर्क में विभाजित किया जा सकता है। प्रत्येक प्रकार के भाषण में विशिष्ट विशेषताएं होती हैं, रूसी भाषा में कार्यात्मक अर्थ संबंधी विशेषताओं के आधार पर, निम्नलिखित प्रकार के भाषण प्रतिष्ठित होते हैं:

कथन. विकास में क्रिया को समय क्रम में संप्रेषित करता है।विवरण। स्थिर चित्रों का वर्णन करता है, उनका विवरण बताता है।तर्क। विचार के विषय के संबंध में विचार के विकास को बताता है।आप भाषण शैलियों के बारे में किसी अन्य लेख में पढ़ सकते हैं। आइए अब प्रत्येक प्रकार को अलग से देखें।विवरण - यह वास्तविकता की एक घटना, एक वस्तु, एक व्यक्ति की एक छवि है जो इसकी मुख्य विशेषताओं को सूचीबद्ध और प्रकट करती है। उदाहरण के लिए, किसी चित्र का वर्णन करते समय, हम ऊँचाई, मुद्रा, चाल, बालों का रंग, आँखों का रंग, उम्र, मुस्कान, आदि जैसी विशेषताओं को इंगित करेंगे; कमरे के विवरण में आकार, दीवार का डिज़ाइन, फर्नीचर की विशेषताएं, खिड़कियों की संख्या आदि जैसी विशेषताएं शामिल होंगी; किसी परिदृश्य का वर्णन करते समय, ये विशेषताएं पेड़, नदी, घास, आकाश या झील आदि होंगी। सभी प्रकार के विवरणों में जो बात समान है वह है सुविधाओं की उपस्थिति का एक साथ होना। वर्णन का उद्देश्य पाठक के लिए वर्णन के विषय को देखना और उसके मन में कल्पना करना है।विवरण का उपयोग भाषण की किसी भी शैली में किया जा सकता है, लेकिन वैज्ञानिक में, विषय का विवरण बेहद पूर्ण होना चाहिए, और कलात्मक में, केवल सबसे हड़ताली विवरणों पर जोर दिया जाता है। इसलिए, वैज्ञानिक और कलात्मक शैली में भाषाई साधन वैज्ञानिक की तुलना में अधिक विविध हैं: इसमें न केवल विशेषण और संज्ञाएं हैं, बल्कि क्रिया, क्रियाविशेषण, तुलना और शब्दों के विभिन्न आलंकारिक उपयोग भी बहुत आम हैं।

वैज्ञानिक एवं कलात्मक शैली में वर्णन के उदाहरण.1. सेब का पेड़ - रैनेट पर्पल - ठंढ प्रतिरोधी किस्म। फल आकार में गोल, 2.5-3 सेमी व्यास के होते हैं। फल का वजन 17-23 ग्राम होता है, जिसमें विशिष्ट मीठा, थोड़ा कसैला स्वाद होता है।

2. लिंडेन सेब बड़े और पारदर्शी पीले रंग के थे। यदि आप सेब को सूरज की रोशनी में देखते हैं, तो यह ताजे लिंडन शहद के गिलास की तरह चमकता है। बीच में काले दाने थे. आप एक पके सेब को अपने कान के पास हिलाते थे और आपको बीजों की खड़खड़ाहट सुनाई देती थी।

वर्णन एक कहानी है, एक घटना के बारे में उसके समय क्रम में एक संदेश। कथा की ख़ासियत यह है कि यह क्रमिक क्रियाओं के बारे में बात करती है। सभी कथा ग्रंथों में घटना की शुरुआत (शुरूआत), घटना का विकास और घटना का अंत (समाप्ति) समान है। वर्णन किसी तीसरे व्यक्ति से करवाया जा सकता है।यह लेखक की कहानी है.यह पहले व्यक्ति से भी आ सकता है: वर्णनकर्ता का नाम या पदनाम व्यक्तिगत सर्वनाम I द्वारा दिया जाता है।

ऐसे पाठ अक्सर क्रियाओं का उपयोग भूतकाल पूर्ण रूप में करते हैं। लेकिन पाठ को अभिव्यंजना देने के लिए, उनके साथ दूसरों का उपयोग एक साथ किया जाता है: अपूर्ण रूप के भूतकाल में एक क्रिया किसी एक क्रिया को उजागर करना संभव बनाती है, जो उसकी अवधि का संकेत देती है; वर्तमान काल की क्रियाएं आपको कार्यों की कल्पना करने की अनुमति देती हैं जैसे कि वे पाठक या श्रोता की आंखों के सामने हो रहे हों; कण के साथ भविष्य काल के रूप कैसे (कैसे कूदेंगे), साथ ही ताली, छलांग जैसे रूप किसी विशेष क्रिया की तेजी और आश्चर्य को व्यक्त करने में मदद करते हैं। एक प्रकार के भाषण के रूप में कथन संस्मरण और पत्र जैसी शैलियों में बहुत आम है।

उदाहरणआख्यान:

मैंने यशका के पंजे को सहलाना शुरू किया और सोचा: बिल्कुल एक बच्चे की तरह। और उसकी हथेली पर गुदगुदी की. और जब बच्चा अपना पंजा खींचता है, तो वह मेरे गाल पर लगता है। मेरे पास पलक झपकाने का भी समय नहीं था, और उसने मेरे चेहरे पर थप्पड़ मारा और मेज के नीचे कूद गया। वह बैठ गया और मुस्कुराया. तर्क - यह किसी विचार की मौखिक प्रस्तुति, स्पष्टीकरण, पुष्टि है।

तर्क की संरचना इस प्रकार है: पहला भाग थीसिस है, अर्थात, एक विचार जिसे तार्किक रूप से सिद्ध, उचित या खंडन किया जाना चाहिए; दूसरा भाग व्यक्त किये गये विचारों का औचित्य, साक्ष्य, उदाहरणों द्वारा समर्थित तर्क है; तीसरा भाग निष्कर्ष, निष्कर्ष है।

थीसिस स्पष्ट रूप से सिद्ध करने योग्य होनी चाहिए, स्पष्ट रूप से तैयार की गई होनी चाहिए, तर्क ठोस होने चाहिए और सामने रखी गई थीसिस की पुष्टि करने के लिए पर्याप्त मात्रा में होने चाहिए। थीसिस और तर्कों (साथ ही व्यक्तिगत तर्कों के बीच) के बीच एक तार्किक और व्याकरणिक संबंध होना चाहिए। थीसिस और तर्कों के बीच व्याकरणिक संबंध के लिए, परिचयात्मक शब्दों का अक्सर उपयोग किया जाता है: पहला, दूसरा, अंततः, इसलिए, इसलिए, इस तरह। तर्कपूर्ण ग्रंथों में, संयोजन वाले वाक्यों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है: हालाँकि, हालाँकि, इस तथ्य के बावजूद कि, क्योंकि। उदाहरण तर्क:शब्द अर्थों का विकास सामान्यतः विशेष (ठोस) से सामान्य (अमूर्त) की ओर होता है। आइए शिक्षा, घृणा, पूर्व जैसे शब्दों के शाब्दिक अर्थ के बारे में सोचें। शिक्षा का शाब्दिक अर्थ है खिलाना, घृणा का अर्थ है विमुख होना (किसी अप्रिय व्यक्ति या वस्तु से), पूर्व का अर्थ है आगे बढ़ना।

अमूर्त गणितीय अवधारणाओं को दर्शाने वाले शब्द-शब्द: "खंड", "स्पर्शरेखा", "बिंदु", क्रिया की बहुत विशिष्ट क्रियाओं से आते हैं: कट, स्पर्श, छड़ी (प्रहार)। इन सभी मामलों में, मूल ठोस अर्थ भाषा में अधिक अमूर्त अर्थ ग्रहण कर लेता है।विवरण, कथन और तर्क पर लेख भी देखें।

भाषण: भाषण के प्रकार और रूप

मानव भाषा अलग-अलग भाषाओं के रूप में मौजूद है - रूसी, अंग्रेजी, चीनी और कई अन्य। खैर, प्रत्येक व्यक्तिगत भाषा किस रूप में मौजूद है? बेशक, वैज्ञानिकों द्वारा संकलित शब्दकोशों और व्याकरणों के रूप में नहीं। आख़िरकार, सभी भाषाओं के लिए शब्दकोश और व्याकरण संकलित नहीं किए जाते हैं। जहां उन्हें संकलित किया गया है, यहां तक ​​कि उनमें से सर्वश्रेष्ठ भी स्पष्ट रूप से किसी भाषा में वस्तुनिष्ठ रूप से मौजूद चीज़ों का केवल कम या ज्यादा अनुमानित और पूर्ण प्रतिबिंब प्रदान करते हैं, यानी, इसका वर्णन करने वाले वैज्ञानिकों से स्वतंत्र। हम कह सकते हैं कि एक भाषा अपने बोलने वालों के दिमाग में मौजूद होती है। लेकिन ऐसा उत्तर भी हमें संतुष्ट नहीं कर सकता. आइए विचार करें कि प्रत्येक व्यक्ति के मन में भाषा कैसे उत्पन्न होती है। हम पहले ही कह चुके हैं कि यह "जन्मजात" नहीं है, विरासत में मिला हुआ है। "मातृभाषा" शब्द का अर्थ "जन्मजात" नहीं है, बल्कि केवल "बचपन में अर्जित" है। भाषा प्रत्येक व्यक्ति की चेतना में प्रवेश करती है, निस्संदेह, "बाहर से" यह प्रवेश करती है क्योंकि उसके आस-पास के अन्य लोग इस भाषा का उपयोग करते हैं। उनके उदाहरण का अनुसरण करते हुए व्यक्ति स्वयं बचपन से ही इसका प्रयोग करना शुरू कर देता है। और, दूसरी ओर, भाषा धीरे-धीरे भुला दी जाती है, और अंत में यह पूरी तरह से स्मृति (यहां तक ​​​​कि मूल भाषा) से गायब हो जाती है यदि कोई व्यक्ति किसी कारण से इसका उपयोग करना बंद कर देता है। इन सब से यह स्पष्ट है कि किसी भाषा के वास्तविक अस्तित्व के बारे में केवल तभी तक बात की जा सकती है जब तक उसका उपयोग किया जाता है। भाषा एक जीवित भाषा के रूप में मौजूद है क्योंकि यह कार्य करती है। और यह भाषण में, बयानों में, भाषण कृत्यों में कार्य करता है।

भाषण कुछ नियमों के आधार पर बनाई गई भाषाई संरचनाओं के माध्यम से लोगों के बीच संचार का एक ऐतिहासिक रूप से स्थापित रूप है। भाषण की प्रक्रिया में एक ओर, भाषाई (भाषण) साधनों द्वारा विचारों का निर्माण और सूत्रीकरण शामिल है, और दूसरी ओर, भाषा संरचनाओं की धारणा और उनकी समझ शामिल है।

भाषण के दो रूप हैं:

मौखिक भाषण;

लिखित भाषण.

भाषण के प्रकार हैं:

बोलना - जानकारी ले जाने वाले ध्वनि संकेत भेजना;

सुनना - ध्वनि संकेतों की धारणा और उनकी समझ;

लेखन - किसी संदेश को संप्रेषित करने के लिए दृश्य ग्राफिक प्रतीकों का उपयोग;

पढ़ना - ग्राफिक प्रतीकों की धारणा और उनकी समझ।

टास्क ए29 में, अगले वाले की तरह, टेक्स्ट के साथ काम करना शामिल है। प्रस्तुत परिच्छेद में, आपको भाषण के प्रकार को निर्धारित करने की आवश्यकता है। ऐसा करने के लिए, आपको पाठ को ध्यान से पढ़ना होगा और फिर कार्य पूरा करना शुरू करना होगा।

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भाषण तीन प्रकार के होते हैं:
कथन
विवरण
तर्क

अक्सर ऐसा होता है कि पाठ विवरण के तत्वों के साथ एक कथा है या तर्क के तत्वों के साथ एक कथा है। भाषण के प्रकारों को समझने के लिए, आपको उनकी परिभाषाओं को याद रखना होगा। इसलिए,

वर्णन- यह एक कहानी है, समय क्रम में घटित होने वाली एक घटना के बारे में एक संदेश है। क्रियाएँ एक के बाद एक होती रहती हैं और आप घटना की शुरुआत (कथानक), उसके विकास और अंत (कथानक) में अंतर कर सकते हैं। कथन तीसरे या पहले व्यक्ति से संचालित किया जाता है। कथा की सबसे बड़ी विशेषता विभिन्न क्रिया रूप हैं जो क्रिया के विकास को व्यक्त करते हैं। कथा में निम्नलिखित शब्दों का प्रयोग किया जा सकता है: सबसे पहले, सबसे पहले, सबसे पहले; तब, फिर, उसके बाद; अंततः, अंततः, निष्कर्ष में। कथन में निंदात्मक वाक्यों का प्रयोग किया जा सकता है।

उदाहरण:मैंने यशका के पंजे को सहलाना शुरू किया और सोचा: बिल्कुल एक बच्चे की तरह। और उसकी हथेली पर गुदगुदी की. और बच्चा अपना पंजा खींचेगा और मेरे गाल पर मारेगा। मेरे पास पलक झपकाने का भी समय नहीं था, और उसने मेरे चेहरे पर थप्पड़ मारा और मेज के नीचे कूद गया। वह बैठ गया और मुस्कुराया. (बी. ज़िटकोव)

विवरण- किसी घटना, वस्तु या व्यक्ति की मौखिक छवि है। इस प्रकार के भाषण का उपयोग वास्तविकता की स्थिति, प्रकृति की छवियों, इलाके, आंतरिक और मानव उपस्थिति को व्यक्त करने के लिए किया जाता है। विवरण में, लेखक को वस्तुओं के गुणों और गुणों को व्यक्त करने की आवश्यकता होती है, न कि किसी क्रिया को, जैसा कि एक कथा में होता है। इसलिए, वर्णन में विशेषणों और संज्ञाओं का अधिक मात्रा में प्रयोग किया गया है। लेखक अन्य प्रकार के भाषणों की तुलना में विभिन्न आलंकारिक और अभिव्यंजक साधनों का अधिक बार उपयोग करता है। विवरण स्थिर है, वस्तु को दर्शाने वाले सभी लक्षण एक साथ प्रकट होते हैं।

उदाहरण:लिंडेन सेब बड़े और पारदर्शी पीले रंग के थे। यदि आप सेब को सूरज की रोशनी में देखते हैं, तो यह ताजे लिंडन शहद के गिलास की तरह चमकता है। बीच में काले दाने थे. आप एक पके सेब को अपने कान के पास हिलाते थे और आपको बीजों की खड़खड़ाहट सुनाई देती थी। (वी. सोलोखिन के अनुसार)

तर्क- यह एक ऐसा कथन है जिसमें घटनाओं और परिघटनाओं का कारण-कारण संबंध स्थापित किया जाता है। तर्क की एक स्पष्ट संरचना होती है: थीसिस (मुख्य विचार) - प्रतिबिंब, तर्क, तर्क, साक्ष्य - निष्कर्ष, निष्कर्ष। थीसिस और तर्कों के बीच एक तार्किक और व्याकरणिक संबंध का पता लगाया जाता है, परिचयात्मक शब्दों का उपयोग किया जाता है: पहला, दूसरा, अंततः, इसलिए, इसलिए, इस तरह। लेखक का लक्ष्य अपने पाठक को किसी बात के प्रति आश्वस्त करना है। साक्ष्य भाग जटिल वाक्यों का उपयोग करता है। उद्धरण, कहावतें और जीवन के उदाहरणों का उपयोग तर्क के रूप में किया जा सकता है।

कलात्मक और पत्रकारिता शैली के ग्रंथों में वर्णन के तत्वों (पात्रों के दृश्य और आलंकारिक प्रतिनिधित्व के लिए, कार्रवाई का दृश्य) और तर्क के तत्वों के साथ आख्यानों (चित्रित के प्रति लेखक के दृष्टिकोण को व्यक्त करने के लिए) का उपयोग किया जा सकता है।

अब हम पाठ को दोबारा पढ़ते हैं:

(1) बहुत समय पहले, शायद 1987 में, मैंने एक लड़के द्वारा बनाई गई एक लघु फिल्म देखी थी। (2) फिल्म बहुत ही सरल है. (3) हम स्क्रीन पर एक बच्चे के हाथ से खींचा हुआ एक पेड़ देखते हैं, फिर एक जंजीर की आवाज़ सुनाई देती है। (4) कटा हुआ पेड़ गिर जाता है। (5) दीर्घ विराम. (6) और अचानक उसकी सफेद छाया पेड़ से ऊपर तैरने लगती है। (7) और हम समझते हैं कि उसकी आत्मा उसमें से उड़ गई। (8) अब इस फिल्म के लेखक शायद अट्ठाईस साल के हैं. (9) और मैं सोचता रहता हूं - यह लड़का कौन बन गया है? (10) मुझे ऐसा लगता है कि ऐसी फिल्म बनाने के बाद इसका लेखक बुरे काम करने में सक्षम नहीं है। (11) प्रत्येक जीवित वस्तु में वह उसकी आत्मा को महसूस करेगा। (12) परीकथाएँ क्यों लिखी जाती हैं? (13) कई उत्तर हैं: पोषित सपनों के लिए, मनोरंजन के लिए, एक परी कथा के माध्यम से अचानक दुनिया को खोलने के लिए, अपने करीबी व्यक्ति को खुश करने के लिए। (14) एक परी कथा के माध्यम से दुनिया को जीवंत बनाया जाता है। (15) जानवर, पेड़, घास, सूरज, चंद्रमा इसमें बात करते हैं। (16)जीव एक दूसरे की मदद करते हैं या एक दूसरे को धोखा देते हैं। (17) कुछ जानवर अहंकारी हैं, कुछ कायर हैं, कुछ ताकतवर हैं, आपकी सहायता के लिए तैयार हैं। (18) उनके पास एक बहादुर दिल है। (19) परी कथा दयालुता और कमजोरों की मदद करने की इच्छा सिखाती है, सहानुभूति और हास्य सिखाती है। (20) परी कथा उन अज्ञात देशों के बारे में बताती है जिन्हें अभी तक खोजा नहीं जा सका है। (21) एक परी कथा आपकी कल्पना को खोल देती है, क्योंकि इसकी अनुपस्थिति लोगों और यहां तक ​​​​कि देश के लिए भी आपदा हो सकती है। (22) कल्पना विहीन व्यक्ति दूसरों का दर्द नहीं समझ पाता। (23) उदाहरण के लिए, परी कथा "द फॉक्स एंड द हरे" इस बारे में है कि डर की आंखें कितनी बड़ी होती हैं। (24) कि एक कायर आत्मा के लिए, उसके लिए अज्ञात एक ढीठ प्राणी एक भयानक जानवर की तरह लग सकता है जिसे हराया नहीं जा सकता। (25) और बलवान, लेकिन कायर आत्मा वाला, अपना सिर खो देता है और हार का सामना करता है। (26) और केवल कॉकरेल, अपने छोटेपन के बावजूद, बहादुर दिल रखते हुए, लोमड़ी को हरा देता है। (27) लेकिन परी कथा न्याय की विजय के बारे में भी है, क्योंकि जिस छोटे व्यक्ति को परी कथा सुनाई जाती है उसे दृढ़ता से आश्वस्त होना चाहिए कि पृथ्वी पर सत्य मौजूद है। (28) यदि बचपन में कोई बच्चा अन्याय का अनुभव करता है और इस भावना के साथ रहता है और कोई उसकी मदद नहीं करता है, तो उसके पास इस अन्याय से छिपने के लिए कोई जगह नहीं है, वह केवल अपने आप में ही पीछे हट सकता है; (29) और फिर उसमें भय की भावना विकसित हो जाती है, वह दुनिया की शत्रुता की भावना के साथ रहता है। (30) निष्पक्ष अंत वाली परी कथा इस बोझ को दूर कर देती है, यही कारण है कि यह मनोवैज्ञानिक चिकित्सा भी है। (31) यह बच्चे की आत्मा में संतुलन पैदा करता है और खुशी पैदा करता है। (32) बड़ा होकर बच्चा जटिल सच्चाइयों को समझना और जीवन सीखना शुरू कर देगा। (33) और इसके लिए पहला कदम एक परी कथा है। (34) मुख्य बात यह है कि एक बढ़ता हुआ व्यक्ति जीवित दुनिया की भावना को नहीं खोता है। (35) उसे चारों ओर ध्यान से देखना चाहिए, साहित्यिक शब्द, कविता के अंदर रहना चाहिए, फिर दुनिया लगातार उसके लिए नए पहलुओं के साथ खुलेगी।

(यू. बी. नोर्स्टीन)

यू. बी. नोर्स्टीन - कलाकार, एनिमेटर, प्रसिद्ध कार्टूनों के निर्देशक ("हेजहोग इन द फॉग", "द फॉक्स एंड द हरे", "टेल्स ऑफ़ टेल्स", "द ओवरकोट", आदि)

उत्तर विकल्प इस प्रकार हैं:

1) विवरण

2) कहानी सुनाना और तर्क करना

3) तर्क

4) कथन और विवरण

हम डेमो संस्करण में पाठ को तर्क के तत्वों के साथ एक कथा के रूप में वर्गीकृत करते हैं (उत्तर 2)। लेखक हमें बचपन की एक घटना बताता है और इन यादों के आधार पर परियों की कहानी और प्रत्येक व्यक्ति के जीवन और विकास में इसकी भूमिका के बारे में बात करता है।

कथा एक कहानी है, किसी घटना के बारे में उसके समय क्रम में एक संदेश है। कथा की ख़ासियत यह है कि यह क्रमिक क्रियाओं के बारे में बात करती है। सभी कथा ग्रंथों में घटना की शुरुआत (शुरूआत), घटना का विकास और घटना का अंत (समाप्ति) समान है। वर्णन किसी तीसरे व्यक्ति से करवाया जा सकता है। यह लेखक की कहानी है. यह पहले व्यक्ति से भी आ सकता है: वर्णनकर्ता का नाम या पदनाम व्यक्तिगत सर्वनाम I द्वारा दिया जाता है।

कथा एक कथन है जो किसी क्रिया के क्रमिक विकास का अंदाज़ा देता है। कार्य: क्रिया की गतिशीलता बताएं, दिखाएं कि क्रिया कहां से शुरू हुई और कैसे समाप्त हुई।

ऐसे पाठ अक्सर क्रियाओं का उपयोग भूतकाल पूर्ण रूप में करते हैं। लेकिन पाठ को अभिव्यंजना देने के लिए, उनके साथ दूसरों का उपयोग एक साथ किया जाता है: अपूर्ण रूप के भूतकाल में एक क्रिया किसी एक क्रिया को उजागर करना संभव बनाती है, जो उसकी अवधि का संकेत देती है; वर्तमान काल की क्रियाएं आपको कार्यों की कल्पना करने की अनुमति देती हैं जैसे कि वे पाठक या श्रोता की आंखों के सामने हो रहे हों; कण के साथ भविष्य काल के रूप कैसे (कैसे कूदेंगे), साथ ही ताली, छलांग जैसे रूप किसी विशेष क्रिया की तेजी और आश्चर्य को व्यक्त करने में मदद करते हैं।

एक प्रकार के भाषण के रूप में कथन संस्मरण और पत्र जैसी शैलियों में बहुत आम है।

उदाहरण कथन:

मैंने यशका के पंजे को सहलाना शुरू किया और सोचा: बिल्कुल एक बच्चे की तरह। और उसकी हथेली पर गुदगुदी की. और जब बच्चा अपना पंजा खींचता है, तो वह मेरे गाल पर लगता है। मेरे पास पलक झपकाने का भी समय नहीं था, और उसने मेरे चेहरे पर थप्पड़ मारा और मेज के नीचे कूद गया। वह बैठ गया और मुस्कुराया. (बी. ज़िटकोव)

संदेश और उसके संकेत. संदेश संपादित करना

विवरण, इसके प्रकार एवं विशेषताएँ। विवरण संपादित करना

कथन की सामग्री के आधार पर, हमारे भाषण को निम्नलिखित प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है: विवरण, कथन, तर्क। प्रत्येक प्रकार के भाषण में विशिष्ट विशेषताएं होती हैं।

विवरण वास्तविकता की एक घटना, एक वस्तु, एक व्यक्ति की एक छवि है जो इसकी मुख्य विशेषताओं को सूचीबद्ध और प्रकट करता है। उदाहरण के लिए, किसी चित्र का वर्णन करते समय, हम ऊँचाई, मुद्रा, चाल, बालों का रंग, आँखों का रंग, उम्र, मुस्कान, आदि जैसी विशेषताओं को इंगित करेंगे; कमरे के विवरण में आकार, दीवार का डिज़ाइन, फर्नीचर की विशेषताएं, खिड़कियों की संख्या आदि जैसी विशेषताएं शामिल होंगी; किसी परिदृश्य का वर्णन करते समय, ये विशेषताएं पेड़, नदी, घास, आकाश या झील आदि होंगी। सभी प्रकार के विवरणों में जो बात समान है वह है सुविधाओं की उपस्थिति का एक साथ होना। वर्णन का उद्देश्य पाठक के लिए वर्णन के विषय को देखना और उसके मन में कल्पना करना है।

सूचना विवरण और इसकी विशेषताएं। सूचना विवरण संसाधित करना

विवरण का उपयोग भाषण की किसी भी शैली में किया जा सकता है, लेकिन वैज्ञानिक में, विषय का विवरण बेहद पूर्ण होना चाहिए, और कलात्मक में, केवल सबसे हड़ताली विवरणों पर जोर दिया जाता है। इसलिए, वैज्ञानिक और कलात्मक शैली में भाषाई साधन वैज्ञानिक की तुलना में अधिक विविध हैं: इसमें न केवल विशेषण और संज्ञाएं हैं, बल्कि क्रिया, क्रियाविशेषण, तुलना और शब्दों के विभिन्न आलंकारिक उपयोग भी बहुत आम हैं।